Membuat Media Pembelajaran Menjadi Lebih Menarik dan Keren menggunakan "Powtoon"

 Membuat Media Pembelajaran Menjadi Lebih Menarik dan Keren menggunakan "Powtoon"

Teknologi Pendidikan

Rista Nur'aini

ristanuraini20@gmail.com

Seiring dengan perkembangan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi juga mengalami perkembangan. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dari hari ke hari menjadi semakin canggih, secara langsung maupun tidak langsung memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap beberapa aspek dalam kehidupan manusia.
Berbagai macam pembaharuan dalam aspek pendidikan dilakukan agar dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan diperlukan berbagai terobosan baik dalam pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran, dan pemenuhan sarana, serta prasarana pendidikan. Untuk meningkatkan proses pembelajaran, maka guru dituntut untuk membuat pembelajaran menjadi lebih inovatif yang mendorong siswa dapat belajar secara optimal, baik di dalam belajar mandiri, maupun didalam pembelajaran dikelas.
Pendidikan memiliki peranan penting untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia. Bagi manusia, pendidikan berfungsi sebagai sarana dan fasilitas yang memudahkan, mampu mengarahkan, mengembangkan, dan membimbing ke arah kehidupan yang lebih baik, tidak hanya bagi diri sendiri, melainkan juga bagi manusia lainnya.
Media Pembelajaran merupakan segala sesuatu yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran agar dapat merangsang pikiran, perasaan, minat, dan perhatian siswa sehingga proses interaksi komunikasi antara guru (atau pembuat media) dan siswa dapat berlangsung secara efektif.
Media Pembelajaran adalah alat bantu yang digunakan oleh guru agar kegiatan belajar berlangsung secara efektif. Sadirman (2006:7) menjelaskan Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, minat, dan perhatian siswa dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa sehingga proses pembelajaran terjadi.

Menurut Hamalik dalam Arsyad (2003) pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan stimulan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh psikologis terhadap siswa. Penggunaan media pembelajaran pada tahap orientasi pengajaran akan sangat membantu keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesandan isi pada saat itu.
Terdapat banyak jenis media pembelajaran yang dapat digunakan untuk pembelajaran. Di era sekarang ini media pembelajaran lebih banyak berupa aplikasi atau software seperti Microsoft Power Point, Adobe Flash, dan sebagainya. Diantara banyaknya aplikasi yang bersaing untuk menghadirkan solusi dan inovasi untuk meningkatkan tercapainya tujuan pembelajaran terdapat aplikasi Powtoon.

Menurut Briggs dalam Rudi dan Cepi (2008) mengemukakan bahwa media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti buku, film, video, slide, dan sebagainya.
Powtoon merupakan program aplikasi bersifat online yang ada di internet dan berfungsi sebagai aplikasi pembuat video untuk presentasi, maupun media pembelajaran.  
Riyana (2007:2) menjelaskan bahwa media video pembelajaran adalah media yang menyajikan audio dan visual yang berisi pesan- pesan pembelajaran baik yang berisi konsep, prinsip, prosedur, teori, aplikasi untuk membantu pemahaman terhadap suatu materi pembelajaran.
Kelebihan yang dimiliki oleh Powtoon yakni mudah digunakan karena hasil akhirnya berupa video serta kemudahan membuat animasi- animasi yang dapat menarik minat siswa. Banyak pilihan animasi yang sudah ada di aplikasi Powtoon, sehingga kita tidak perlu lagi membuat animasi secara manual dan kelengkapan animasi yang dapat menunjang pembuatan video animasi pembelajaran yang menarik dan lucu.

Adapun manfaat media pembelajaran Powtoon adalah memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu banyak kata atau tulisan saja, tetapi lebih menggambarkan dengan membuat objek/gambar, dan karakter sesuai dengan materi yang akan dibuat.
Powtoon menawarkan sebuah konsep presesntasi menggunakan animasi yang unik dan menarik. dilengkapi berbagai karakter animasi, template, dan transisi. Powtoon dapat menciptakan sebuah video presesntasi animasi yang menjelaskan mengenai pelajaran, bisnis, tips, dan sebagainya. Selain itu software memiliki proses pembuatan yang sederhana dan mudah untuk digunakan. Sehingga dapat digunakan oleh setiap orang. Sayangnya Powtoon tidak dapat digunakan sebagai presentasi secara langsung, sehingga presentasi yang digunakan hanya berupa video.

DAFTAR PUSTAKA

Arsyad, Azhar. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Riyana, Cheppy. 2007. Pedoman Pengembangan Media Video. Jakarta : P3AI UPI.

Rudi, S., & Cepi, R. 2008. Media Pembelajaran. Bandung : Jurusan Kurtekpend FIP UPI.

Sadirman, Arief S dkk. 2006. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya.

Raja Grafindo. Jakarta.

Zoldy, Arifin. 2015. Presentasi Powtoon.
https://www.powtoon.com/online-presentation/flv8KV5wxA6/presentasi-aplikasi/
mode=Movie. diunduh pada 5 November 2017

.

Bagaimana Menjadi Seorang Pembisnis Sukses

Mempunyai usaha atau bisnis- sendiri mungkin menjadi impian bagi semua orang dikarena hal tersebut pasti sangat menyenangkan untuk dijalan sebab kita tidak perlu tertekan dibawah perintah atasan karena disini kitalah yang akan menjadi bos dari usaha yang kita jalani. Bukan cuma itu saja kelebihan dari membuka bisnis pribadi. Tentunya harus dimulai dari diri anda sendiri jika ingin terjun ke dunia bisnis. Apapun bisnis anda baik skala kecil maupun skala besar pastilah membutuhkan cara agar bisnis yang dijalankan tidak merugi. Ide. Tentunya, tanpa ide anda pastilah belum tahu apa kira-kira bisnis yang akan anda jalankan. Jika anda bingung bagaimana cara menentukan ide dalam sebuah bisnis, usahakan anda memilih ide bisnis yang anda sukai.

Misalnya, anda bisa mengambil ide bisnis dari hal-hal  yang anda sukai sehingga ketika anda menjalankan bisnis, anda tidak merasa terbebani. Sebuah ide bisnis juga harus lain daripada yang lain. Dengan adanya ciri khas atau keunikan dalam bisnis, pastilah konsumen akan tertarik untuk membeli produk yang anda tawarkan.

Sungguh sangat disayangkan jika anda menjalankan bisnis tanpa adanya tujuan yang jelas. Dengan adanya tujuan dalam berbisnis, maka kunci kesuksesan dalam berbisnis bisa segera anda dapatkan.

Menentukan tujuan adalah salah satu cara memulai usaha kecil. Ya, tetapi ada yang mesti diperhatikan dalam menentukan tujuan bisnis, yaitu anda harus menentukan tujuan bisnis dalam jangka panjang dan jangka pendek supaya usaha kecil yang anda jalankan semakin lama bisa berkembang.

Anda harus bisa mengimbangi trend masa kini dengan apa yang anda akan jalani untuk berbisnis, bukanlah hal masa lampau yang anda kembangkan untuk berbisnis. 

Dengan bisnis yang anda jalankan dari hobi ataupun ketertarikan tersendiri dalam diri anda akan timbul untuk terus berusaha dan mengembangkan bisnis yang anda jalani hingga sukses. Janganlah  bingung ataupun galau risau untuk mengambil keputusan berbisnis karena peluang terbesar dari diri anda menjadi sukses bukanlah orang lain yang mengawali , diri andalah yang bisa berusaha tawakal , berdoa , berusaha. Pasti akan ada jalan untuk kedepanya.

Kegagalan di dalam langkah awal bukanlah hal yang harus ditakuti sebagai seorang pembisnis karena kegagalan diawal akan membuat anda bangkit dan terus berjuang memperbaiki semuanya. 

tak usah memperdulikan seseorang yang mengolok olok ataupun melecehkan usaha kita meskipun usaha kecil-kecilan. sebagai seorang pembisis sukses harslah kita benar- benar memulai dari awal dan terjun langsung dalam penjualan pepromosian dengan baik. Akan ada kesuskesan bagi seseorang yang terus berusaha. Tidak hanya karyawan yang kita andalkan, sebagai seorang dalam pemimpin bisnis yang akan anda jalankan harus anda sendiri yang mengetahui dan memanagement yang akan anda lakukan untuk bisnis anda.

Karena jika anda mengandalkan karyawan untuk bekerja dan andapun tidak tahu yang menjadi bisnis anda, jika saatnya anda jatuh maka anda tidak perlu galau dan uring-uringan memikirkan bisnis anda karena anda yang mengatur dan mengerti semuanya.

MEDIA AUDIO DAN VIDEO UNTUK PEMBELAJARAN

Pengertian Media

Pengertian media seringkali disalahtafsirkan dengan sarana peralatan pendukungnya. Kata media, berasal dari bahasa latin „medius‟ dan merupakan bentuk jamak dari medium yang bermakna perantara atau mengantar. Dalam bahasa Arab, media sering disebut dengan „wasail‟ yang merupakan bentuk jamak dari „wasilah‟ yang juga bersinonim dengan „Al wasth‟ yang artinya „tengah‟. Kata „tengah‟ bermakna berada di antara dua sisi, maka bisa juga disebut dengan „perantara‟ (wasilah) atau yang mengantarai kedua sisi tersebut. Karena posisinya berada di tengah, maka ia juga bisa disebut sebagai pengantar atau penghubung, yakni sesuatu yang menghubungkan, mengantarkan atau menyalurkan sesuatu hal dari satu sisi ke sisi yang lainnya.

Pemilihan media yang tepat

Beberapa prinsip perlu diperhatikan agar media dapat dipergunakan secara maksimal, efektif dan efisien. Rahardjo (1988) menyebutkan beberapa prinsip dalam pemilihan media yang tepat, yaitu :

1.    Adanya kejelasan tentang maksud dan tujuan pemilihan media, untuk siapa, dipakai dimana, keperluan apa dan lain sebagaina.

2.    Familiaritas media, pengguna media harus mengenal sifat dan ciri-ciri media yang akan dipilih.

3.    Media pembanding, hal ini diperlukan untuk memberikan alternatif pertimbangan dalam rangka mengambil kepurusan yang tepat tentang media ang akan dipergunakan,

4.    Adanya norma atau patokan yang akan dipakai dan dikenakan pada proses pemilihan.

Pengertian Media Audio

Media Audio (media dengar) adalah media yang isi pesannya hanya diterima melalui indera pendengaran. Dengan kata lain, media jenis ini hanya melibatkan indera dengar dan memanipulasi unsur bunyi atau suara semata.

Suara adalah fenomena fisik yang dihasilkan oleh getaran suatu benda yang berupa sinyal analog dengan amplitude yang berubah secara kontinyu terhadap waktu. Suara dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia di antaranya berarti bunyi yang dikeluarkan dari mulut manusia, bunyi binatang, ucapan (perkataan), dan bunyi bahasa . Dari itu, dilihat dari sifat pesan yang diterima, media audio ini bisa menyampaikan pesan verbal maupun non verbal. Pesan verbal berupa bahasa lisan atau kata-kata, sedangkan pesan non verbal berwujud bunyi-bunyian dan vokalisasi, seperti gerutuan, gumam, musik, dan lain-lain.

Jenis-jenis Media Audio Untuk dapat menggunakan perangkat audio sebagai media pembelajaran, maka ada baiknya kita mengenal peralatan audio tersebut, terutama peralatan yang mampu merekam suara. Di antaranya adalah:

1.    Phonograph (Gramaphone)

Alat rekam ini menggunakan cakram datar yang disebut gramafon (gramaphone), yang kemudian dikenal dengan nama piringan hitam (record), yang telah berkali-kali mengalami perkembangan pembuatannya. Piringan hitam ini, mampu merekam berbagai macam suara mulai dari ucapan kata-kata, suara badai, kicau burung, music simponi dan lain-lain.hanya saja piringannya mudah tergores dan aus serta diameternya yang besar. Alat ini cocok digunakan untuk music, drama, puisi, dongeng, tutur cerita dan lain-lain.

2.    Open Reel Tapes

Kelebihan program audio yang menggunakan pita Open Reel Tape Recorder ialah kualitas suaranya lebih bagus dibandingkan dengan pita kaset. Open Reel Tape Recorder ini, ada yang menggunakan sestem full track (mono) dan yang menggunaka sistem stereo. Namun pada umumnya program-program audio diperbanyak dalam bentuk mono.

3.    Cassette Tape Recorder

Perekam kaset audio ini adalah yang paling popular dalam masyarakat. Untuk berbagai keperluan maka dibuat pita kaset dalam beberapa kualitas, yaitu dari yang paling rendah, normal dan metal.

VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

Pengertian Video

Video sebenarnya berasal dari bahasa Latin, video-vidi-visum yang artinya melihat (mempunyai daya penglihatan) gambar hidup (bergerak; motion), proses perekamannya, dan penayangannya yang tentunya melibatkan teknologi.

Karenanya, banyak orang yang memahami video dalam dua pengertian sebagai rekaman gambar hidup yang ditayangkan (di sini video sama dengan film, dan pada makalah ini penyebutan video seringkali dipakai bergantian dengan film). Aplikasi umum dari video adalah televisi atau media proyektor lainnya; sebagai teknologi, yaitu teknologi pemrosesan sinyal elektronik mewakilkan gambar bergerak.

Efisien adalah bagaimana menghasilkan efektifitas dari suatu tujuan dengan proses yang lebih ‘murah’. Dalam proses pendidikan akan jauh lebih baik jika kita memperhitungkan untuk memperoleh hasil yang baik tanpa melupakan proses yang baik pula. Hal-hal itu jugalah yang kurang jika kita lihat pendidikan di Indonesia. Kita kurang mempertimbangkan prosesnya, hanya bagaimana dapat meraih standar hasil yang telah disepakati.

 Mereview Teknik Cara Mendidik Anak Malas Belajar Menjadi Pintar dengan Otak Kanan

  Mengapa anak" ada yang bodoh di sekolah ? yang orang tua tidak ketahui adalah bagaimana mereka mendidik anak tersebut, itu bukan karna mereka bodoh , justru jenius 

kenapa ada yang mengatakan anak itu bodoh.?

https://www.youtube.com/watch?v=TF01UthnSgw

Ini adalah video yang akan memberikan sebuah ilustrasi dan kejelasan serta memberikan tips cara mendidik anak yang malas belajar menjadi pintar.

Manusia memiliki 2 belahan otak kiri dan otak kanan.  Dalam belahan 2 otak ini masing masing memiliki dan memberikan informasi yang berbeda.

Otak kanan adalah otak yang memproses sebuah yang berbau imajinasi,warna, mimpi, bentuk, tapi

Otak kiri kita proses matematika, logika , angka, dari hal tersebut bahwa otak , jadi anak anak yang malas belajar itu biasanya kan suka main game, berati mereka dominan di otak kanan , bukan yang sebenarnya mereka itu bodoh , dan jika anak-anak itu dominan dengan otak kanan maka dia disekolah akan terlihat seperti anak bodoh , tapi sebenarnya mereka itu jenius.

Anak - anak yang dominan otak kanan itu akan terlihat jika mereka disuruh menghitung belajar, maka dari itu jika mereka disuruh menggunakan otak kiri mereka gak suka dan akan menjauhi proses belajar itu.

Sedangkan kalau anak- anak yang dominan otak kiri itu biasanya yang rengking 1 , dia ini beda lagi kalau anak seperti ini mereka lebih suka matematika, menghitung, menghafal, jadi sangat mudah bagi mereka dan menurut mereka juga hal yang gampang dan gampang

Nah bagaimana membuat anak anak yang malas belajar ini menjadi mau belajar , anak- anak ini hanya kekurangan 1 hal, dan kita harus menjalankan otak kanan nya , otak kanan ini memproses gambar dan jadi ketika anak akan belajar menghafal dia melihat tulisan yang banyak otak kanan nya akan bosan , dia menjadi tidak mau belajar supaya dia bisa menghafal dengan menggunakan otak kanan nya dia bisa membuat gambar atau pun sketsa yang dia pelajari , misalnya dia lagi belajar membaca "nelayan pergi ke laut dengan berlayar" nah dia bisa menggambarkan seorang nelayan yang sedang memancing di laut tersebut.

Dengan ini otak kanan nya akan merekam informasi yang sedang ia pelajari. Itu akan terasa lebih mudah pada anak itu . Dan dia akan berprestasi di sekolah karna di dominan otak kanan nya supaya dia menghafal lebih mudah. Bagaimana kita menggunakan otak kanan lagi ? ketika mereka belajar biasa anak ini gak bisa diam dan dominan otak kanan ini suka bergerak dan goyang goyang, ketika dia belajar kita surah dia berdiri dan berputar putar belajar dan menghafal dengan begini otak kiri dan kanan akan selaras. Kabar baiknya lagi anak anak yang mendominasi dengan otak kanan ketika menyimpan informasi akan dalam jangka panjang. 

Misalnya anda sekarang mengambil sebuah buku PKN dan membaca nya 5 bab , tapi apakah anda bisa menghafal semuanya dalam waktu 1 hari ? jika saya menyuruh anda menceritakan hal tersebut  kalau tidak berati anda menghafal menggunakan otak kiri , otak kiri adalah penyimpanan data dalam jangka pendek.  Maka dari itu kebanyakan orang jika membaca akan cepat lupa , dan kita juga sering bertanya tanya kenapa demikian ? nah sekarang di hari ke 2 ini cobalah membaca buku novel atau komik yang tebal , lalu jika saya bertanya "Apakah anda bisa menceritakan kembali bacaan novel atau komik yang anda baca kemarin ?" pasti anda akan menceritakan hal tersebut dengan lancar , karena apa ? Anda membaca menggunakan otak kanan , dan yang sudah saya tafsirkan diatas tadi otak kanan memproses bacaan novel anda dengan penuh imajinasi dan merekam dalam jangka panjang yang anda baca dari novel tersebut.

Sebenarnya anak anak yang dominan otak kanan itu sangat beruntung , karena anak ini suatu hari akan menjadi seorang pemimpin, karna mereka suka berimajinas, berkreasi dan menciptakan sebuah perusahaan dengan lapangan kerja sendiri.